quarta-feira, 16 de janeiro de 2013

PETI E ARTE-EDUCAÇÃO: um diálogo possível



Dentre os objetivos do PETI, as atividades caminham para oportunizar os educandos participantes a desenvolverem sensibilidades para o raciocínio lógico e matemático, interacionista, construtivista e socioeducativo.
Os objetivos subjetivos apontam para a compreensão das atividades em grupo, a cooperação e atuação visando um fim. Sempre a busca por atividades que coloquem os educandos em experimentações e vivências que corroborem para o seu desenvolvimento global.
Os objetivos pedagógicos deste projeto caminham pelo desenvolvimento de todas as dimensões que constituem o ser biopsicossocial em sua multiplicidade.
A busca por atividades que coloquem todos os sentidos, ou o maior número de sentidos empregados em aprendizagens significativas.
A adesão por uma mostra pedagógica contribui para o entendimento  a cerca das potencialidades, capacidades e competência dos educandos participantes de um projeto que vise um fim com base em meios oriundos da arte – educação e da pedagogia enquanto ciências da educação em um espaço social de educação não formal, no período de férias escolares.

Arte-educação: um direito de todos, essencialmente das crianças.












... a brincadeira continua...




Hora das Brincadeiras...






Grandes artistas... grandes obras...







Momentos de Sensibilidade e Criações Artística: a arte-educação em sua dimensão social.









PORTADORES TEXTUAIS - o universo letrado pela ótica infantil... Era uma vez...










Resultados das construções com os Portadores.

PETI - Atividades de Férias 2013


                                                                         PETI
Programa de Erradicação do Trabalho Infantil

Início das atividades – após o recesso de final de ano
07/01/2013 – Atividades de férias










Instituição: Pão dos Pobres
Professor: Cristiano Bittencourt dos Santos


Projeto e cronograma de atividades

Atividades pedagógicas que contribuam para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático, jogos recreativos, construtivistas com interfaces na ludicidade. Para tanto o cotidiano das atividades foi elaborado a partir deste entendimento e está subdividido em 4 grupos temáticos, a serem desenvolvidos um por semana.

Primeiro grupo temático - A atividade que dará conta da primeira semana será a construção de Tapetes contadores de histórias – técnica desenvolvida nos cursos de formação de professores e que prevê que os educandos imbuídos na construção de portadores textuais, com histórias de suas autorias embarcam e convidam os demais a uma viagem com fins e meios educativos no mundo da leitura, da imaginação, do faz de conta no ato de contar e construir histórias.
A atividade ocupará os dias 07, 08, 09, 10 e 11 de janeiro, primeira semana de programa PETI.